针对托育(yu)服务供(gong)给不(bu)足的(de)现实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹认(ren)为(wei),要(yao)进一步挖掘托(tuo)育服务资源。如支(zhi)持“托幼一(yi)体化(hua)”建(jian)设,鼓励有条件(jian)的幼儿园向下延伸(shen)开设托班(ban),依(yi)托社(she)区资源发展半(ban)日制、计时托、临时托等灵(ling)活多样的托育(yu)方(fang)式,为群众提供“家门口”的服务。
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