本(ben)硕都是学(xue)前教育专业(ye)的小(xiao)张,毕业后进入中国儿童(tong)中(zhong)心早期儿(er)童(tong)发展部托育班。上岗(gang)前,她接受了(le)系统培训,收获满满(man):“比如新(xin)学(xue)期(qi),如何(he)处(chu)理(li)孩子的入托过(guo)渡(du)、分离(li)焦虑,怎(zen)样根据婴幼(you)儿的不同年龄(ling)发展特点,开展保育(yu)照护(hu)和发展支持。”
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