类型:恐怖 微电影 喜剧 地区:其它 年份:2014
1、以教学(xue)实践(jian)为载体(ti),研读教(jiao)育理论知识(shi),促进(jin)教师把理(li)论知(zhi)识转化为具体的教学行(hang)为。 首先,继续(xu)结合教(jiao)学(xue)需要(yao)组织(zhi)教师研读“纲要”和(he)“课程指南”,让教师能够逐(zhu)渐
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